üniversiteden mezun olmadan önce verilen son ders

2 /
tekil kişilik tekil kişilik
hep bir rüya görürüm...
yazılı basit bir sınavla daha birinci sınıfta muaf olduğum ingilizce dersinden kaldığımı söyler birisi bana...
diplomamı aldım ama ben derim...
getirin geri hemen derler...
ne, nasıl olur, ben sınava girmiştim kontrol edin lütfen derim...
sonra bir şeyler daha olur o olanları hatırlamam,
fakat, kan ter içinde uyanırım...
sonra kızarım kendime ve derim ki,
ulan bu kadar korkacak ne var!?
çocukluk başka bir şey rüyada bile çocuk gibi düşünüyorsun...
gerçek şu ki galiba o son verdiğim dersi şu an hiç hatırlamıyorum.
geçersiz kullanıcı adı geçersiz kullanıcı adı
son dersin son final öncesinde sınıftan bir kız yine sınıftan başka bir kızın nişanlısını ayartması nedeniyle müstehcen fotoğraflarını projektörle afişe etmesi.
daha kral bir ayar görmedi bu gözler.
sakil sakil
(bkz: türkçenin tarihi gelişimi)

ikinci sınıfı bitirdiğim yaz yatay geçiş yaptım. önceki üniversiteme göre çok daha fazla zorluyorlardı yenisinde. ama bana sürekli jale isimli bir profesörün derslerine denk gelmediğim için şanslı olduğumu söylüyorlardı. 3. sınıfın ikinci döneminde müfredata yeni bir ders eklendi ve dersin hocası olarak bu hanımefendi ilan edildi. tabi dersten kaldım. bütünleme de işe yaramadı. o sene ilk kez o üniversitede yaz okulu açılmayınca da benim bu dersim sonraki seneye kaldı. son sınıftayken diğer alttan olan derslerimi rahatça geçerken bu dersten yine kaldım. bütünlemeye iyi çalıştım, iyi de yaptım ama küsuratlarla kaldım. bütünlemeye giren herkesi bırakmıştı ancak geçmeyi en az farkla kaçıran bendim. mezuniyet töreni zehir oldu. kpss'den iyi puan almış olmama rağmen öabt'yi de saldım o haftalarda tamamiyle tabi. dünya başıma yıkıldı adeta. tek ders sınavına girdim ve bütünleme sınavına göre daha kötü yaptım. bu yüzden kesin uzadı okul diyordum sınavdan çıktığımda. o dolmuştaki, dolmuştan indikten sonra eve yürürkenki dakikalarım nasıl geçti bilmiyorum. eve gelir gelmez telefondan öğrenci bilgi sistemine girdim (normalde o kadar kısa sürede okunmasına imkan yoktu ama içime doğdu nedense) ve sınavdan tam olarak geçmem gereken notu aldığımı (sanırım 60 idi) gördüm. istatistik tablosunu açınca da tek ders sınavına giren herkese (10 kişi kadar vardık) aynı notu verdiğini gördüm. sınavı okumadan geçirmiş bildiğin herkesi. bütünlemede herkesi bırakıp tek ders sınavında herkesi geçirmekteki amacını hâlâ çözebilmiş değilim. bu arada bu tek ders sınavından sonraki öabt'yi bok gibi yaptım ve o sene tabi ki atanamadım. sonraki sene de atanamadım. bu sene de zaten sınava çalışmadan girdim. neyse kaderde bu varmış. böyle çok kırılma noktası var hayatımda ve çoğunda da haksızlığa uğradığımı düşünüyorum ama elimden bir şey gelmiyor işte.

not: türkçe öğretmenliği mezunuyum.
piyano çalmayı bilmiyorum piyano çalmayı bilmiyorum
(bkz: hvac)

son ders ve büte kalmıştım. ankara'ya geldim, 6 gün boyunca o tabloları falan yalayıp yuttum. sınav sonrası taksim'e yürümem iki dakikamı almadı. çok sövmüştüm niye bu mına kodumun dersini aldım, otomotivden daha kolay bir ders alsaydım keşke diye ama şimdilerde iyi ki almışım diyorum.
id can t be blank id can t be blank
2+5 yıl alttan getirdiğim (yarıda bıraktığım ve bitirdiğim bölümde) matematik dersi.

bildiğiniz kalkülüs yani. calculus 101 olan. integral falan hani.

ve tek ders sınavına bırakmıştım, yani mezuniyetim buna bağlıydı.

allahtan hoca dertten anlayan biriydi de geçirdi sonunda.

kafamın basmadığına emin olduğum tek şey integral hesabıdır.
driving einstein driving einstein
bitirme projesi herhalde. normal dersleri zamanında verdim çünkü. bitirme projesi de beni bitirmeden bitirdim, çok şükür. en zoru da yazmak olmuştu. zaten full analizli bir şeydi. ondan sonra yaradı mı? enerji ile alakalı yaptığım şeyleri bi firmaya atıp güzel önyazı yazmıştım. kimse geri dönmedi. yüksek lisans için de ipleneceğini hiç sanmıyorum. mezun olmak için yaptık bir şeyler ama bu ülkede ve piyasada kar etmez hiçbiri. okulda %1 bile görülmüyor çünkü piyasayla alakalı.
2 /