veli toplantısı

5 /
x biri x biri
bir dönem öğrencilerin ailelerine çocuğunuz şöyle böyle, notları bu gibi şeyler söylemek için yapılan aktivite. yok derslerde biraz aktif olsun, biraz daga parnak kaldursın fakan filan. sıkıcı bir durum.
toshiro toshiro
sıkıcı mıdır değil midir bilemem, o kişiye göre değişir ancak mevcut sistemde sayısı, düzenlenme sıklığı arttırılması gereken durumdur, toplantıdır.

bir bireyi eğitmek, değiştirmek, bilinçlendirmek istiyorsanız, öncelikle onun sürekli bulunduğu çevreyi eğitmeniz, değiştirmeniz, bilinçlendirmeniz gerekir. söz konusu çevrede genellikle aile oluyor tabi ki. okulda istediğiniz kadar tatlı dil dökün, kendinizi paralayın. eğer o çocuk eve gittiğinde 3 posta dayak yiyorsa sizin çabalarınız boşa gidecektir, havada kalacaktır. keza öğretmenlerin birçoğunun amacı da eğitmek değil zaten, mesai saatini doldurup işine bakmak. ama yine de o mesai saatini doldururken öğrencilerden şikayet ediliyorsa, sorunların biraz kaynağına inilmeli diye düşünüyorum.

sıkıcı gelmesini de anlayabiliyorum. çünkü genellikle standart şeyler, notlar konuşulur. bu sene rehber sınıfım olmadığı için veli toplantısı düzenlemedim ama daha önceki senelerimin hiçbirisinde ben velilerle not konuşmadım, konuşmamaya çalışıyorum. e-okul denilen bir sistem var. bunun yanında ara karne de veriyoruz zaten toplantıda. eğe öğrencinin aldığı not, 60 ise vasat, 30 ise çalışmamış, 80 90 almışsa da çalışmış ve başarılıdır. bunun benzerlerini velilere de söyleyip ondan sonra çocukların daha çok disiplin problemlerinden, ahlakla ilgili sıkıntılarından, yeteneklerinden, düşünme becerilerinden...konuşmaya çalışıyorum.

tabi bununla birlikte, "aman hocam, biz başedemiyoruz, buyur sen adam et. eti benim, kemiği senin" diyen nazaran ilgisiz velilerle de karşılaşmıyor değilim ancak onlara da durumu elimden geldiğince ifade etmeye çalışıyorum.

bu toplantıların gereksizliğinden, sıkıcılığından dem vuranlar iki gün sonra da eğitimin yetersizliğinden dem vurup sürekli topu kendileri dışındakilere atmaya kalkmıyorlar mı...ölür müsün, öldürür müsün arkadaş!

benimkisi de ölüden göt istemek ya, her ne ise...ne diyeyim, konuşsam tesiri yok sussam gönül razı değil.
dedektif gibi dedektif gibi
öğretmenlerin bir suçu yoktur.
fotokopi, yardımcı kitap, etkinlik gibi nedenler için velilerden para toplamak için yapılan toplantılardır.
bu arada oisidi ülkeleri arasında eğitime en az para harcayan 3. ülke olarak bronz madalya almaya hak kazanmışız sevinelim.
www.birgun.net
simone cecile simone cecile
eğitim sadece akademik verilerin yuklenmesiyle tamamlanmaz. adı üstunde eğitim ve öğretim.
bu noktada işinin ehli bir öğretmene ciddi anlamda görev düşmektedir.veli oğretmen işbirliği burda devreye girer.bazen çocuk davranış bozukluğunu evde değil okulda yansıtır.bunun aileyle paylaşılıp erken tedbir alınması hayati önem taşır.çünkü ailenin çocuğa her zaman objejtif olması beklenemez ama öğretmen şayet donanımlı biri ise bunu oldukça erken ve net tespit eder.genelde de haklı çıkar.

sözün özü; ögretmen 2 kere 2 nin 4 olduğunu anlatıp geçen biri değildir, olmamalıdır da. çocuğu ilk şekillendirenlerdendir.

allah veli toplantısında saati doldurmayı bekleyen, öğrencinin notlarından başka hakkında birşey bilmeyen öğretmenlerden esirgesin.o yüzden ki ögretmen maaşları tartışması yersizdir.en kıymetlı varlıklarımızı emanet ettiğimiz insanlar bunlar.keşke eğitim fakülteleri yeniden yapılandırılıp bu idealizm onlara aşılansa.

hakkıyla bu işi yapan tüm ögretmenleri sevgiyle kucakliyorum.
5 /