harfli not sistemini anlamamak

giriniz kaydediliyor

işlem bitince otomatik olarak girinize yönlendirileceksiniz. hoşunuza gitmeyen bir şey varsa girinizi daha sonra düzenleyebilir veya tamamen silebilirsiniz.

girinize bir görsel eklemek için dosya veya dosyaları buraya bırakın
dosya(lar) otomatik olarak yüklenecektir.

(bkz: ) `` TR
deivson rogerio da silva bobo
yüzlük not sisteminde eğitim görmekte olan öğrencinin, diğer üniversitelerdeki arkadaşlarının anlattığı aa, cb ne bileyim ff gibi notların hemen ardından sorduğu abi şimdi ba kaç oluyor? geçme notu kaç sizde? tarzı sorularla beyindeki şahane bilgisizliği, pırıl pırıllığı ortaya döktüğü, üniversite gençliğinin gündelik sorunlarından birisidir.
kırmızı kara ağaç
üniversiteye yeni başlamış bünyelerin kimsenın açıklamaması halinde karşılaşabilecekleri problemdir. paniğe gerek yoktur. birkaç ff ten sonra 29 harfin tamamının neye denk geldiği anlaşılıp, bilgisizlik giderilir.
denizabeth
çok iyi düşünmüşler bu harfli not sistemini.
anneme 'aa' yı da 'ff' i de 90-100 diye yutturabiliyorum. hatta annem geçenlerde 'aa' ya da 90 'cc' ye de 90 dediğimi fark etmiş.ben de: ''o harfler derse göre değişiyor'' dedim.iyi ki varsın harfli not sistemi
calm of desolation
işin kötüsü 0.5 puanlık kocaman bir uçurumun olması. 4'den direk 3.5'a inebiliyorsunuz. arada 3.7 gibi puan yok. ya da 2'den 1.5'a. gene 1.7 lik bir puan yok. yıldız teknik üniversitesi de dahil olmak üzere bir kaç okuldaki not sistemi ise şu şekilde.

a (4.0)
a- (3.7)
b+ (3.3)
b (3.0)
b- (2.7)
c+ (2.3)
c (2.0)
c- (1.7)
d+ (1.3)
d (1.0)
f (0)


hal bu şekilde olunca notlar arası puan çok büyük bir fark dahilinde değişmiyor. böyle olunca dönem tekrarı, atılma gibi korkular biraz daha hafifleyebiliyor. ortalama keza biraz daha yükseliyor.

bu şekildeki bir not sisteminde 2.7'lik (c+) bir öğrenci, harfli not sisteminde 2.5'a (bc) düşecek. 0.2 puanlık bir oynama var. 5 dersin bu şekilde olması 1 puan eder. az değil.
kellepaca
transkriptte dc den yukarısını görmeyen bir insanın yaşamayacağı hadisedir. insanın anlamaya çalışması gerekmiyor.

yine de, okula girdiği anda çap ya da erasmus hayalleriyle yanıp tutuşan ortalama heveslisi gençlerimize (itü'de olduklarını varsayarak) açıklayalım:

aa - 4.0
ba - 3.5
bb - 3.0
cb - 2.5
cc - 2.0
dc - 1.5
dd - 1.0
ff - 0

ortalamanızı hesaplamak için yapmanız gereken, bir dersin notunun karşılığı olan değeri, dersin kredisiyle çarpmak; bu işlemi bütün derslere uygulamak ve oluşan değerleri toplamak; ardından bu toplamı da toplam kredi sayısına bölmektir.

diyelim ki mat102 dersini aldınız; dönem sonunda bu dersi bb'yle verdiniz. bir diğer dersiniz de diferansiyel denklemler olsun, onu da cc'yle verdiniz.

mat102 - 5 kredi
dif - 4 kredi
---------------------
toplam - 9 kredi

hal böyleyken yapmanız gereken notların karşılığı olan değeri yazmaktır:

mat102 - bb - 3.0
dif - cc - 2.0

şimdi bu değerleri kredi sayısıyla çarpıp toplamını bulalım:

3.0 x 5 + 2.0 x 4 = 23.0

oluşan toplamı, toplam kredi sayısına bölelim:

23.0 / 9 ≈ 2.6

işte bu kadar.
fular
- berkay aa aldın .
- nası hocam nası?
- aa berkay.
- hocam annamıyom ya ben yüz mü?
- yüz ulan yüz it herif. ama kanaatim sıfır.
- z mi oluyo' o şindi? nası oluyo hocam?
- sktirgit berkay!!!
- zz mi? nası?
instela

instela ile kendinizi özgürce ifade edebilir ve yazdıklarınızla anında binlerce kişiye ulaşabilirsiniz

üye olmak yalnızca saniyeler alır

zaten bir hesabınız var mı? giriş yapın